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从“心”开始,助人助己 我校开展18、19级心理委员培训讲座

  • [日期:2020-09-21]
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心理委员是学校和学生之间的桥梁和润滑剂,连接着学校也滋润着学生,是学校心理健康教育工作中的中坚力量。为了促进我校心理委员队伍建设,进一步提升我校心理健康教育质量,同时让返校学生尽快适应新学期的校园生活,由校学生处心理咨询室老师陶梦馨在9月9日与9月16日分别开展了18和19级心理委员线上培训活动。此次培训讲座得到了各二级学院学管主任、辅导员和班主任的协助支持。

本次班级心理委员培训主要目的是帮助心理委员明确责任和工作内容,了解相关的心理知识,能够进行自我心理调节,发展自助能力,并在日常的工作中提高心理健康教育工作能力与技巧,观察并及时报告同学中存在的异常心理现象,完善心理预防与危机干预系统。

培训讲座的主要内容围绕四个方面展开:心理健康的定义、心理不健康的类型、心理委员的优势和作用、心理委员的工作内容。陶老师在讲座中深入浅出的介绍了大学生心理健康的标准、身心健康的关系、心理健康的重要性、增进大学生心理健康的途径与方法、心理委员需要重点关注的心理问题等。心理委员在超星学习通上进行签到、培训讲座学习、线上讨论和答疑等系列活动。

此次线上培训,心理委员们积极参与讨论,各抒己见,反馈良好。信息工程学院19级软件技术班刘子龙同学表示通过此次培训,让他对心理的认知从无到有、由浅入深,也深刻感受到作为一名心理委员的职责所在,会把此次培训所学内容和收获感悟去助人。管理学院18文秘1班高闵芳同学表示通过此次培训,对心理健康知识有了更加全面正确的了解,有助其自我成长,并为学校心理健康教育逐步提升点赞。在谈到心理委员如何开展工作时,新闻传播学院19新采1班曾薇同学表示需要多和同学沟通,适时组织班级心理活动,及时发现并上报同学中的心理危机信息,协助学校做好心理预防工作。播音主持与影视学院18播音3班陈杰同学表示心理委员需要热心和助人为乐的精神,主动与同学交流,建立良好的交际关系,关注同学的心理状况,发现同学成长中的困惑,配合老师解决同学们心理烦恼。

此次培训获得良好效果,班级心理委员进一步明确了职责定位、提高使命感、增强胜任力并且将所学知识带回班级开展相关活动,传递校园情,凝聚快乐心,为更好地做好新学期心理工作,也为学校接下来开展心理健康工作奠定良好的基础。(学生处 陶梦馨)

 

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