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广告与会展专业班级及课程实践教学计划

[日期:2010-01-12] 来源:  作者: [字体: ]
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广告与会展专业班级及课程实践教学计划

 

一、实践教学的意义

通过实践教学活动,引导大学生对实践能力提高的重视,完善学生的知识和技能结构;同时,也是为了更好地增强理论教学的实效,有意识、有目的地安排体现理论运用的实践教学活动,避免学生脱离自己的学习生活实际而空谈,使其学习不仅仅停留在单纯的理论层面和环节上,力争通过实践来实现大学生的“知”与“行”统一。

利用实践教学活动,帮助学生有计划地提高学生的动手能力、组织能力、表达能力、社交能力等。在有针对性地解决某些有必要认识和解决仅有课堂教学所无法解决或很好解决的特殊社会问题时,即有必要安排相应的实践教学环节完成这类教学任务。

二、 实践教学计划的制定原则

    坚持以学生为中心的原则,积极推行因材施教,鼓励学生的个性发展;坚持以能力提高为目的的原则,加大对学生创新意识和实践能力培养的力度;坚持实践教学的整体优化的原则,注重课程之间和内容方面的有机联系,使课内与课外、校内与校外的教学活动形成统一的整体。

三、实践教学计划的实施途径

实践教学主要是通过校内实践教学环节和校外实践教学环节两个途径实现。校内实践教学主要通过师生共同努力,力所能及地创设和模拟实践场景,进行与相关课程有直接联系的实践活动。校外实践教学是前往院系、教师联系的活动场所进行观摩或参与活动的形式,也可以采取学生自主校外实习的方式进行。

四、分班级、课程实践教学计划一览表

广告与会展专业分班级、课程实践教学计划表

 

实践教学课程

名称

 

实践教学

时间安排

 

实践教学活动形式及内容

 

实践教学

学时分配

                    

基础写作

第一学期

参加报社征文活动

课外时间

美术设计基础

第一学期

博物馆参观书画、瓷器等

16学时

英语

第一学期

英语之角/展会现场实践

32学时

公关实务

第二学期

课内社交模拟及训练

16学时

管理学基础

第二学期

联系并走访一家企业,访问企业管理层,提交一份调查报告

24学时

平面设计

第三学期

作品设计、社会设计类大赛

 

广告学

第三学期

广告创意大赛、广告作品观摩

 

客户关系管理

第四学期

客户资料搜集模拟、客户关系维护

 

商务谈判

第四学期

课堂辩论、模拟商务谈判环节

 

酒店服务与管理

第五学期

客房服务模拟

 

市场营销学

第一学期

营销方案制定;校外应聘兼职推销产品实践;

 

经济学基础

第一学期

就社会某项产品的物价、供给给出调查和分析;经济热点判断和解读;

 

市场调查与预测

第二学期

设计一份反映会展行业岗位、技能、需求、招聘途径等的问卷,走访一家会展企业;

 

市场调查与预测

第三学期

问卷设计、校园项目实践

 

会展策划与管理

第四学期

展览项目策划案制作、会展市场调研

 

广告学

第五学期

广告作品观摩和分析

 

企业参展实务

第五学期

企业参展策划书、展会观摩

 

展览实务

第二学期

模拟展览环节和服务

 

广告创意与策划

第三学期

问卷设计和调查、创意作品

 

会展文案

第二学期

招展书制作、招商说明书、展会会刊

 

备注说明

 

各个班级和任课教师可以根据教学需要和班级情况调整实践教学内容,增加实践教学安排。

 

五、实践教学实施要求

1、各个班级要有学期实践计划,教师要有课程实践计划,并列入教学计划中;

2、在实施实践教学中,要有总结和反馈,为下一步改进实践教学提供建议;

3、各实践教学指导教师要精心组织,认真实施,力求实效;

4、学生在实践中要求遵守教师安排,积极参加实践活动,认真思考和总结;

5、教研室负责监督实践教学的实施情况,及时提供必要的支持。

6、以上计划在执行中结合实际将逐步修订和完善,力求根据实际情况进行调整。

 

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