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安徽广播影视职业技术学院教学督导工作条例

  • [日期:2010-12-08]
  • 来源:教务处 
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安徽广播影视职业技术学院
教学督导工作条例

 为加强对教学和教学管理工作的全面监控、检查、评价和指导,确保教学管理制度的贯彻执行和教育教学质量的提高,充分发挥教学督导在教学质量监控过程中的作用,保证和推进教学督导组织行之有效地工作,特制订本条例。
  第一条  教学督导是本院教学行政管理部门对教学活动的行政监督,它是学院教学质量监控体系不可缺少的重要组成部分。
第二条  教学督导主要负责对本院各教学部门(包括各系、部、教研室等)、教学人员(包括专任教师、校内兼职教师、校外兼职与兼课教师等)的教学活动进行全面监督、检查、评估、指导。
第三条  教学督导的执行机构是学院教学督导组。教学督导组是学院教学工作体系中的检查、评估、咨询、督导组织,是院长、分管副院长和教务处在教学管理工作上的参谋和助手,也是教师直接参与教学管理的组织形式。教学督导组及其日常工作由教务处教学督查室负责组织实施。
第四条  学院教学督导组根据学科相近原则分为若干个督导小组,设组长一名,实行小组组长负责制。各小组组长负责召集本组成员、安排布置具体工作、统计工作量、总结小组工作等。
第五条  教学督导组主要任务是:负责向院长、分管教学的副院长、各教学部门和教师,提供“教”与“学”的信息,并有针对性地就各项具体问题提出整改意见和措施,对学院和院长负责。教学督导组的具体职责和任务是:
一、 根据学院教学督导学科小组的分工,巡视日常教学秩序,深入班级听课并对听课对象在课堂教学各个环节的工作情况和效果进行有目标的检查,做出综合评价;
二、每个成员每月参加检查性听课4-16课时,若教学方面有特殊需要,可增加听课量。在深入课堂听课过程中,要检查任课教师教学思想是否正确,教学方法是否得当,教学素养是否深厚,教学效果是否良好。检查本课程是否有教材,教材是否适用,有无教学大纲;任课教师是否按教学大纲的规定全面把握本课程的深度、广度,讲清教学内容中的重点、难点;教学进度是否合时,有无擅自停课、漏课情况;教师是否自觉遵守教学纪律;教师的仪容仪表、语言表达、板书情况及多媒体使用情况;学生的出勤情况、课堂秩序及学习情况等。并将听课检查的结果按教务处印制的《教学督导员听课记录表》的内容要求,做好听课记录,定期汇总后交教务处。
三、听课后应积极主动地与教师交换意见,针对教师,特别是中青年教师的教学思想、教学态度、授课内容、教学方法以及教学研究情况提出指导和建议;
四、对教学全过程(含教师备课、课堂教学、作业批改、辅导答疑、考试等)及教师遵守教学管理规章制度、落实教学计划和教学大纲等情况进行监控;并负责对教师教学(含理论教学、实践教学、毕业设计或毕业论文等)进行评价。
五、及时向有关教学部门通报所发现的问题并提出工作建议;定期向学院领导和有关部门提出教学和教改工作的咨询意见。
第六条  教学督导组的成员为教学督导员。教学督导员由院长聘任,聘期2年,到期可续聘。履行职责不力或因故不能继续履行职责者可提前解聘。
教学督导员必须具备下列任职基本条件:
一、忠诚党的教育事业,熟悉高职高专教育教学政策和法规,熟悉专业的基本理论和基本技能,有较高的专业素养。对高职高专教育教学理论有一定的造诣;具有丰富的教学经验和较高的学术水平。
二、愿为学校深化教育教学改革、提高办学水平、指导青年教师、提高教学质量服务。
三、坚持原则,办事公正,认真负责,客观求实。
四、具有大学本科及以上学历,有六年以上从事教育工作的经历并具有中级以上职称。
第七条  全院各教学部门和人员对教学督导工作要予以大力支持和配合,不得以任何理由拒绝或敷衍教学督导组及其成员的检查和督促,对教学督导组及其成员提出的各项对教学工作的改进性意见和建议,应根据具体情况及时予以落实或作出改进性计划。必要时教学督导组及其成员可进行复查。
第八条  受聘的教学督导人员由学院按听课时数和相应职称的课时费给予一定的报酬,每学期发放一次。
第九条  本工作条例是在原工作条例(皖广院字[2004]12号)的基础上进行修订的,自公布之日起施行。原条例同时废止。
第十条   本条例由教务处负责解释。





二〇〇九年十一月二日


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